Відео приклад

Кожен день програми передає повідомлення від науки про емоції чотирьох різних форм:

  • коротке відео на екрані
  • пісня, з екраном або без екрану
  • Пропозиції розмови між дорослими та дітьми (без екрану)
  • автономна ручна діяльність (без екрану).

Головне повідомлення про сеанс: Емоції, як морські хвилі: приходять і йдуть, ми не можемо їх зупинити.

Лірика

Емоції, як морські хвилі:

Приходьте і йдіть, ми не можемо їх зупинити.


Пропозиції для обговорення (дитячий садок)
Магія емоцій Гуру трапляється в розмовах, що пробуджується між дітьми та дорослими навколо емоцій.Ми пропонуємо задавати питання нижче, щоб розпочати розмову з дітьми.Для сеансів без явного питання або стратегії про визнання емоцій, які зараз діти на даний момент ми пропонуємо починати з обміну почуттів, в яких кожна людина каже, як він зараз відчуває себе зараз.Ми також пропонуємо створювати або вдосконалювати хореографію з піснею.

  1. У чому, за вашими словами, був секрет сьогоднішнього дня?
  2. Давайте ще раз заспіваємо пісню. Чи можете ви імпровізувати хореографію або робити жести під час пісні? Чи хотіли б ви вирішити, яку хореографію будемо використовувати щоразу, коли ми співаємо пісню?
  3. Згадайте, коли ви востаннє були на пляжі, граючи на хвилях. Скільки тривала кожна хвиля?
  4. Подумайте про останній раз, коли у вас були сильні емоції. Як довго це тривало?
  5. Чи можемо ми зупинити океанські хвилі? Чи можемо ми зупинити хвилі емоцій?
  6. Як ваша надсила емоцій може змінити світ?


Пропозиції для обговорення (1-2 класи)
Магія емоцій Гуру трапляється в розмовах, що пробуджується між дітьми та дорослими навколо емоцій.Ми пропонуємо задавати питання нижче, щоб розпочати розмову з дітьми.Для сеансів без явного питання або стратегії про визнання емоцій, які зараз діти на даний момент ми пропонуємо починати з обміну почуттів, в яких кожна людина каже, як він зараз відчуває себе зараз.Ми також пропонуємо створювати або вдосконалювати хореографію з піснею.

  1. У ваших словах, що було таємно сьогодні?
  2. Давайте знову співаємо пісню. Чи можете ви поліпшити хореографію або жести, щоб зробити під час пісні? Ви хочете вирішити хореографію, щоб зробити кожен раз, коли ми співаємо пісню?
  3. Подумайте, що останній раз вони були на пляжі, що грають у хвилях. Як довго закінчується кожна хвиля?
  4. Подумайте, що в останній раз вони мали сильні емоції. Як довго це тривало?
  5. Чи можемо ми зупинити морські хвилі? Чи можемо ми зупинити хвилі емоцій?
  6. Які подібності між емоціями та морськими хвилями? (Пропозиції: Вони завжди йдуть і приїжджають; ми не можемо їх зупинити; всі моря мають хвилі, і всі люди мають емоції; ми можемо їх тягнути або плавати їх.)
  7. Ви коли-небудь відчували затягнуту хвилею емоцій? Чи можете ви сказати, як це сталося?
  8. Які знаходять більше задоволення: тягнуть морські хвилі або серфінг? І з хвилями емоцій, ви знайдете більше задоволення, щоб бути затягнутим або використовувати хвилю емоцій?
  9. Ginja використовує вираз "серфінг у хвилях емоцій". Що ви думаєте?
  10. Якщо вони мали суперпродек емоцій, як би вони хотіли бути?
  11. Як би ви використовували цю суперну потужність емоцій?
  12. Як ваша супер потужність емоцій перетворити світ?
  13. Прочитайте справжню історію нижче. Як ви думаєте, що цей хлопець використовував свою суперну силу емоцій?


Справжня історія

Одного разу, коли був 6-річний хлопчик, який бачив епізоди гуру емоцій у школі. Від розмови про тему вдома, сім'я також почала слідувати епізодам і говорити про них. Хлопчик мав старшу сестру, 15, яка змінила школу з важкою адаптацією.

Одного разу, сестра мала менш приємний день у школі; Вдома, хлопчик зрозумів і почав діяти, як Джинья! Він попросив свою сестру, щоб відірвати хвилювання, яке він відчував; Він витягує коробки, де теоретично міг покласти емоції; Використовуються вирази пісень; Він сказав, що "це було не погано бути таким, як ми всі маємо почуття, і всі емоції хороші". Здавалося, що дорослий розмовляє з її сестрою!

Мати сказала, що вона здивована ставленням не тільки за зрілість, а й залежність хлопчика, щоб покласти на посаду "іншої". Він був повний серця для прихильності та співпереживання, демонструється у віці 6 років. Він визнав, що у своєму виступі "більша частина гуру емоцій". Це розповіла нам історію і додав, "сьогодні - це день подяки ... Тут я висловлюю свою ... Вашу роботу, яка дуже, має величезне значення. Продовжуйте завжди. Дякую."


Пісня від сьогодні
Тут ви можете почути пісню сьогоднішнього епізоду, а потім пісні на замовлення від загальних до пісні цього дня безперервно і в "петлі".

Ручна діяльність (дитячий садок)
NAРучна діяльність

Примітка. Натисніть зображення для друку з "браузера" (за винятком браузера Safari або натисніть праву кнопку, щоб завантажити PDF-файл до комп'ютера та друку.


Ручна діяльність (1-2 класи)
NAРучна діяльність

Примітка. Натисніть зображення для друку з "браузера" (за винятком браузера Safari або натисніть праву кнопку, щоб завантажити PDF-файл до комп'ютера та друку.


Хочете більше епізодів?