Ромео и друзья объясняют эмоции детям, с помощью психологов

«Ромео» — это программа социально-эмоционального образования детей, которая:

• работает на эмоциях с детьми;
• развивает социально-эмоциональные навыки;
• способствует осознанности, интеллекту и эмоциональному выражению;
• улучшает психическое здоровье.

Он предназначен для детей в возрасте от 4 до 7 лет, от дошкольного возраста в детском саду до 2-го класса основного образования в школе.

Это единственная программа дошкольного образования, которая объясняет детям эмоции с помощью видео. В нем также есть песни, предложения для дискуссий между взрослыми и детьми, а также руководства по эмоциональному воспитанию, которые можно распечатать дома.

Персонажи видеороликов — марионетки, а главный герой — Ромео.

Каждое занятие длится от 15 до 45 минут. завершить. Весь контент находится «онлайн». Психологи могут использовать Ромео в автономный, гибкий и в своем собственном темпе.

Да. Мы пересеклись с Ромео с его резюме. Профиль учащихся, покидающих обязательное образование и наша программа работает в 4 из 10 упомянутых областей навыков:

• межличностные отношения («распознавать, выражать и управлять эмоциями, строить отношения», стр. 25)
• личностное развитие и автономия («установить взаимосвязь между знаниями, эмоциями и поведением», стр. 26)
• благополучие, здоровье и окружающая среда («отношения с обществом; социальная ответственность», стр. 27)
• осознание и контроль над своим телом («осознание себя на эмоциональном уровне с целью установления гармоничных и здоровых отношений с собой и другими», стр. 30)

Мы также пересекались с Справочник по санитарному просвещению и Ромео вносит свой вклад в две темы («Психическое здоровье и предотвращение насилия» и «Аффекты и сексуальное образование»), две подтемы («Эмоции» и «Аффективные отношения»), в 5 целях:

• «Развивать самопознание в его эмоциональном измерении» (стр. 19)
• «Развивать эмоциональную грамотность» (стр. 19)
• «Признать важность привязанностей в индивидуальном развитии» (стр. 75).
• «Признайте важность межличностных отношений» (стр. 75)
• «Ценность сотрудничества и отношений взаимопомощи» (стр. 75)

Вы можете нажать на названия выше, чтобы увидеть оригинальные документы с подчеркнутыми частями, в создании которых участвовал Ромео.

В случае годовой подписки с учебным комплектом наши цены указаны за группу или частную школу и охватывают всех заинтересованных учителей. У родителей детей есть бесплатный доступ, предлагаемый школой или городским советом.

В других случаях цены указаны за «пользователя», то есть учетную запись, связанную с «электронной почтой» и номером мобильного телефона. Например, психолог может использовать «Ромео» дома с детьми, в школе с учениками и в клинике при консультировании клиентов.

Регистрация бесплатная и дает доступ к 1 серии без оплаты. Полную программу из 18 сессий можно найти на сайте планы.

Да, ты можешь. Мы настолько уверены, что вам понравится программа, что у нас есть бесплатный сеанс на всю жизнь, и все, что вам нужно сделать, это зарегистрироваться. здесь. Если вам нужно больше сеансов, мы предлагаем бесплатный пилотный проект без каких-либо обязательств, в рамках которого вы будете иметь доступ к части нашего цифрового контента в течение двух недель. Для этого мы просим вас собрать контактные данные людей, которых вы будете реализовывать, выбрать дату начала и отправить нам эту информацию. по электронной почте.

Каждое занятие состоит из видео, песни, хореографии для песни, обсуждения эмоций и занятий руками. Некоторые сеансы также имеют реальную историю.

В 1-м цикле сеансы обычно длятся от 45 минут до 1 часа. В дошкольном учреждении педагоги обычно делят занятие на два занятия: одно с видео, песней и разговором (педагоги несколько раз останавливают видео, чтобы поговорить), а другое - только с ручной деятельностью (детям требуется больше времени, чтобы усвоить материал дня).

Наш контент полностью находится «онлайн» на нашем «веб-сайте». Родители, преподаватели или учителя могут получить доступ к видео через «потоковую передачу» и загрузить занятия для печати дома или в школе. Если вы хотите использовать его без доступа в Интернет, вы можете приобрести полный пакет с DVD.

Да, доступ к контенту осуществляется полностью «онлайн» через наш «веб-сайт» через учетную запись, для которой требуется электронный адрес («электронная почта») или номер телефона.

Да и нет. Многие преподаватели говорят, что программа настолько проста, что не требуется никаких руководств по ее реализации, другим нравится гибкость в реализации по своему усмотрению в зависимости от обстоятельств.

Однако многие преподаватели проводят каждое занятие следующим образом:

• совершить звонок, при котором студенты вместо того, чтобы «присутствовать», отвечают эмоциями, которые они испытывают (2-3 минуты);
• показать видео (5-10 минут);
• спросить детей, в чем был секрет Ромео (1-2 минуты);
• еще раз сыграйте песенку, чтобы дети ее спели (2-3 минуты);
• придумать хореографию к песне и исполнить танец (5-10 минут);
• задавать детям вопросы в дискуссии об эмоциях и рассказывать о сокровенном (5-10 минут);
• прочитать реальную историю (если она доступна);
• займитесь ручной деятельностью (20-30 минут).

Эти рекомендации действительны для всех сессий, которые имеют одинаковую структуру.

Дебаты об эмоциях имеют более конкретные правила для каждого дня программы, с вопросами, которые нужно задавать детям и над которыми нужно размышлять. Вы можете увидеть пример первой сессии здесь.

Да, годовой план включает 6-часовой тренинг по эмоциям для учителей и воспитателей; Психологи могут использовать эти 6 часов как обучение или как мониторинг и консультирование.

Если вы не хотите проходить обучение, вы можете приобрести ежемесячный план, который не требует обучения.

Мы просим родителей, педагогов и учителей в первую очередь зарегистрироваться. Затем мы просим вас воспользоваться бесплатным сеансом, чтобы узнать, нравится ли вам программа и присоединяются ли дети. Если они решат приобрести полную программу, они смогут оплатить картой, прямым дебетом или банковским переводом и получат счет. Доступ к программе осуществляется сразу после оплаты и полностью онлайн.

Если вам требуется предложение/форма заказа/счет-фактура/оплата/цикл получения, минимальная стоимость составляет 200 евро + НДС.

Если вам нужен бюджет/заказ/счет -фактура/платеж/цикл получения, минимальная сумма составляет 200 € + НДС. Если вы хотите более низкое значение, вы можете: (1) купить через сайт и запросить возмещение;(2) сделать «захват экрана» с датой и прикрепить к вашему запросу на финансирование (в этом случае бюджет действителен на 30 дней и не включает НДС);(3) Добавьте больше материалов из каталога или нескольких копий, чтобы достичь меньше всего.

Сами по себе эти эпизоды могут помочь детям обрести «эмоциональную грамотность», то есть иметь слова, чтобы понять, что они чувствуют. Например, дети узнают, что у нас есть четыре основные эмоции (страх, печаль, гнев и радость) и что все эмоции хороши и важны.

Волшебство «Ромео» происходит, когда дети следуют программе вместе с важными в их жизни взрослыми, например, членами семьи или педагогами, потому что человеческие отношения являются основой эмоционального интеллекта. Благодаря программе дети и взрослые могут говорить об эмоциях на одном языке. Взрослые воспринимают абстрактные понятия, такие как эмоции и чувства; детям нравятся конкретные истории; Наши видео устраняют разрыв между ними. Мы показываем детские повседневные ситуации и даем взрослым и детям конкретные слова и осязаемые истории, чтобы они могли говорить о проблемах, развивать эмоциональный интеллект и пробовать разные варианты поведения.

Примером такого волшебства является правдивая история из третьего эпизода, в которой Алиса учит, что эмоции провоцируются мыслями и событиями:

Жила-была восьмилетняя девочка, которая иногда боялась темноты. Особенно он боялся, когда мать просила его ночью пойти за чем-нибудь из другой комнаты. Проблема заключалась в том, что при выключенном свете она думала, что там может быть вор. . . После просмотра 3-й серии и с помощью матери она поняла, что напугана событием: свет был выключен. Поэтому он решил изменить мероприятие. Когда она включила свет, она увидела, что вора нет, и пошла за вещами, о которых просила ее мать, не испытывая страха.

Несколько недель спустя он понял, что причиной страха на самом деле была мысль. Если девочка думала, что в темноте был вор, ей было страшно. Если бы я не думал, что здесь вор, я бы не боялся. Он понял, что страх исходит от воображаемой опасности и что, выбирая, о чем думать, он не сможет чувствовать страх и быть счастливее. Поэтому он решил не думать, что это вор. С этого дня он начал ходить по дому в темноте, не включая свет и не испытывая страха!

Этот вопрос настолько распространен, что у нас есть страница со всеми подробности здесь.

Да, это. Вы можете прочитать обзор Орден португальских психологов, и следует отрывок:

«Это творческая и игровая программа, основанная на научных данных и очень простая в использовании»

Более подробно, программа основана на современных научных данных об эмоциях (а именно наТерапия Когнитивно-поведенческийи из Анализ Транзакционный) Это также в нашем личном и профессиональном опыте общения с эмоциями и дети (чтобы команда в основном это Жоана, семейный врач, и Мигель, инженер и детский аниматор). Вы можете увидеть основные сообщения всех выпусков. ниже.

Мы также вносим свой вклад в общественные и академические дебаты и создание новая школьная программа, куда входят социально-эмоциональные программы типа «Ромео». Например, мы представили нашу программу на 11-й Международный конгресс детской и подростковой психологии (XI CIPCA).

Программы социально-эмоционального обучения, проводимые лично в школах, очень положительное влияние на детей, как показано этот обзор литератураиз 213 программ. Был сделан вывод, что дети, участвующие в этих программах, развивают социальные и эмоциональные навыки, отношения и поведение, которые улучшают успеваемость в среднем на 11 процентных пунктов. Исследование охватило 270 тыс. учащихся от детского сада до средней школы.

Ниже мы включили научные данные и библиографию, которые служили для первых шести эпизоды. Чтобы просмотреть подробные доказательства по каждому эпизоду, а также просмотреть доказательства, которые использовались в другом контенте, должны быть регистр.Кабат-Зинн, Джон (2005). «Куда бы вы ни пошли, вы там: осознанность медитация на каждый день жизнь", глава «Волны не остановить, но можно научиться серфингу», с. 30, имеет аналогия между практикой медитации и морскими волнами.Брэкетт, Марк (2019). «Чувства влияют решения" относится опыт (описанный в книге «Разрешение чувствовать: раскрытие силы эмоций» помочь нашим детям, себе и нашему обществу процветать", глава 2, «Эмоции – это информация», раздел «Эмоции и принятие решений», П. 32), в котором учителя случайным образом находились в хорошем или плохом настроении. (просто потратив 5 минут на написание хорошего или плохого дня) и подарив Оценка за одно и то же сочинение («реферат») показала разницу в 3 балла из 20, т. е. Эмоции учителей существенно влияют на оценки, которые они ставят ученикам студенты. Сообщение в блоге идет дальше книги и утверждает, что этот эффект исчезает, если учителя сначала задумаются. о том, что они чувствуют, понимая, что причина, по которой им не нравится эссе Это потому, что у них плохое настроение, а не из-за качества письма.Бек, Аарон (1975), «Когнитивная терапия и эмоциональная расстройства», глава 2, «Прослушивание внутренних коммуникаций», раздел «Скрытые сообщение"относится к модели «A, B, C»: Событие (активирующее событие), Мысль (Вера), Эмоциональные последствия.Филдинг, Лара (2015). «Слушание своего подлинного Я: цель Эмоции" (блог)утверждает, что эмоции сигнализируют о важной потребности: «Эмоции сигнализируют о НУЖНОСТЬ: Когда для нас что-то важно, мы должны чувствовать эмоции».Гольдштейн, Йозеф (2007). «Сердце, полное мира», П. NA, есть пример что мысли подобны волшебнику из страны Оз, что единственная сила, которой они обладают, — это власть, которую мы им даем, и это для того, чтобы их не тянуло мысли, один из способов — обратить на них внимание и тренировать ум с помощью медитация.Брэкетт, Марк (2019). «Разрешение чувствовать: раскрытие силы эмоций» помочь нашим детям, себе и нашему обществу процветать"Глава 6, «Л: Маркировка эмоций», имеет стратегия «Если вы можете назвать ее (эмоцию), вы можете ее приручить» или «Если вы можете назвать эмоцию, вы можете ее приручить». )

Да. Наша внутренняя оценка воздействия показывает, что 90% детей меняют свое поведение: они становятся спокойнее, смелее и счастливее. Внешняя оценка воздействия, проведенная Escola Superior de Saúde de Santa Maria, показывает, что программа доступна и эффективна в обучении стратегиям эмоционального осознания и регулирования. Полные результаты вы можете прочитать на сайте страница воздействия.

Вы также можете прочитать искренние свидетельства семей из страница отзывов.

Чтобы увидеть пример эпизода, обсуждение эмоций и деятельности, нажмите здесь. Чтобы увидеть больше видео, дебатов и мероприятий, вам необходимо подписаться. регистр: это бесплатно!

Мы даем разрешение на использование нашего контента (изображений, товарных знаков и видео) в следующих контекстах:

• домашнее и семейное использование: опекуны, показывающие детям контент на мобильных устройствах, компьютерах или экранах телевизоров;
• пользование школой и библиотекой: учителя, библиотекари или другие преподаватели, показывающие контент учащимся на компьютере, на экране телевизора или на проекторе;
• клиническое применение и профессиональный мониторинг: медицинские работники или службы защиты детей демонстрируют контент своим клиентам или пользователям.

Во всех этих случаях Ромео не заменяет профессиональную помощь, например, от психолога или психиатра, и не следует воспринимать это как таковое.

Все другие виды использования нашего контента (изображения, товарные знаки и видео), в том числе, например, в кинотеатрах, компаниях, на мероприятиях на открытом воздухе или на телевидении (среди прочего), явно запрещены без нашего предварительного разрешения и противоречат условиям, действующим на момент регистрации и может повлечь за собой судебные иски с нашей стороны. Если у вас есть вопросы, пожалуйста связаться с нами.

Мы создали программу для детей от 4 до 7 лет и много тестировали сценарии и видеоролики с детьми этого возраста. Однако это работает и для других возрастов:

• 3 года или менее: мы предлагаем поставить песни сыграйте или загрузите их (когда они пройдут занятие 14) и пойте с детьми, не нуждаясь в экране. (Оба варианта требуют зачисление. ) Песни в игровой форме содержат ключевые идеи науки об эмоциях.
• 8-17 лет: семьи сообщают, что подростки находят куклы и песни слишком детскими для них, но они также многому учатся, когда слушают, как их младшие братья и сестры путешествуют автостопом. Одна из стратегий в школах заключается в том, чтобы класс смотрел «Ромео», чтобы познакомить с ним детей младшего возраста.
• 18 лет и старше: многие взрослые и родители сообщают, что благодаря программе они сами узнают о своих эмоциях, говоря, что «этот курс создан для меня. » Взрослые могут записаться на программу даже без детей.

Вот сообщения из первых 6 серий: на основенаука. В каждой серии есть история и песня. сообщения, чтобы дети его хорошо запомнили.

1. эмоции похожи на морские волны: они приходят и уходят, мы не можем их остановить.
2. эмоции они есть важный почему влиять на всю нашу жизнь.
3. Эмоции провоцируются события или мысли.
4. Если у вас есть эмоция, это потому что что-то важно для тебя.
5. Единственный способ не поддаться эмоциям – это обратите на них внимание.
6. Именование эмоций Это первый шаг к их серфингу.

Чтобы увидеть все сообщения, вам нужно подписаться (почему?).

Обычно нет. С одной стороны, мы хотим избежать пиратства в отношении наших видео, защищенных авторским правом, и гарантировать устойчивость проекта. С другой стороны, мы измеряем краткосрочное воздействие проекта, используя наш веб-сайт и просматривая видео. Поэтому мы хотим, чтобы видео просматривались в «потоковом режиме».

У некоторых партнеров, с которыми мы работаем, иногда есть важная презентация, требующая 100% гарантии от сбоев в Интернете и на веб-сайте. Это ситуация для институциональных партнеров, и мы просим вас контакт чтобы облегчить ситуацию.

Школы без Интернета или классы без Wi-Fi могут приобрести полный пакет с эпизодами на DVD для автономного использования.