Para escolas

Fantoches no parque infantil com a piada 'Aprender emoções? Uma fantochada!'

O Ginja é o único programa com vídeos para aprendizagem socio-emocional no pré-escolar e 1º ciclo.

A aprendizagem socio-emocional vai mudar a vida das suas crianças:

  • melhores resultados escolares: programas de aprendizagem socio-emocional baseados em ciência como o nosso melhoram resultados escolares em 2 pontos sobre 20 (referência);
  • melhor saúde física e mental: consciência emocional tem 27% correlação com saúde física e 50% com saúde mental (referência);
  • menos ansiedade e depressão: baixa consciência emocional é um dos factores de risco para ansiedade (correlação: 32%) e depressão (correlação: 40%) (referência);
  • menos comportamentos de risco: a aprendizagem socio-emocional reduz bullying, abandono escolar, violência, uso de drogas, sexo, depressão, e tentativas de suicídio (referência);
  • aprendizagem mais rápida: simplesmente dar um nome às emoções triplica a velocidade de aprendizagem (referência).

Temos 18 sessões prontas a utilizar sem preparação. Cada sessão tem um vídeo, uma canção, sugestões de conversa e e uma atividade manual. Pode ver uma sessão aqui.

A maioria das escola solicita ajuda ao município, que adquire o programa para a escola usar. Pode saber mais na página para municípios.

Testemunhos

Ginja numa sala de aula
Tive o prazer de conhecer o Ginja e os seus amigos no decorrer deste ano letivo (2020-2021) e à medida que mais explorava o projeto mais me apaixonava por ele. Foi inevitável dar a conhecê-lo às crianças com quem trabalho e foi igualmente amor à primeira vista. Por um lado as crianças mais pequenas (entre os 3 e os 5 anos) envolviam-se com as músicas e rapidamente compreendiam a mensagem passada pelo Ginja e os seus amigos. Por outro lado, as crianças mais crescidas com quem trabalho (dos 6 aos 10 anos) ficaram rendidas desde o primeiro episódio. Complementar os vídeos com as atividades propostas para cada episódio foi uma enorme mais valia na estimulação das competências socioemocionais das crianças. A forma dinâmica, descontraída, alegre, divertida e colorida com que os conteúdos são abordados dão espaço a que qualquer criança abrace o que está a ouvir e a ver sem barreiras ou constrangimentos. Este projeto Ginja é sem dúvida alguma a melhor ferramenta de trabalho com que me cruzei neste ramo da educação e da psicologia.

~ Ana Vasconcelos, mãe e psicóloga no Agrupamento de Escolas da Portela

Escolas aderentes

Agrupamento de Escolas do TeixosoAgrupamento de Escolas de ConstânciaAgrupamento de Escolas de AvisAgrupamento de Escolas de EstremozAgrupamento de Escolas de Idanha-a-NovaAssociação de Pais da PortelaAssociação de Pais da BrejoeiraAgrupamento de Escolas de Vila Viçosa